Anmeldung: Bedside-Teaching: Umgang mit Patient*innen

Dieser Kurs ist primär den Praxis- und Kooperationspartner*innen der gesundheitswissenschaftlichen Studiengänge vorbehalten.

Anmeldefrist: 14 Tage vor Kursbeginn

Die Anleitung von Lernenden am Krankenbett stellt den Lehrenden vor eine große Herausforderung: er muss didaktische Elemente zur Vermittlung von Lernzielen in einem sich ständig wechselnden Setting anwenden, gleichzeitig beobachten und im Rahmen von durch die Lernenden selbständig am Patienten durchgeführten Maßnahmen immer für Sicherheit sorgen.

Darüber hinaus stellt das Feedback eine der wichtigsten Einflüsse auf das Lernverhalten dar und hat zum Ziel eine Verhaltensänderung: Förderung von Stärken, Stärkung von Schwächen. Präzise Anleitung, konstruktives Feedback und Nutzung verschiedener, authentischer Lehrmethoden wird in diesem Seminar in mehreren praktischen Übungen beleuchtet.

Lernziele

• positives / negatives Lehrverhalten
• Lernzieldefinition
• "Fördern von Verstehen und Behalten" im praktischen Kontext (Peyton)
• Übungen zum präzisen Anleiten (Kommunikation)
• Feedback