Anmeldung: ZDL-Lehrimpuls: Rubrics – Bewertungen mit Hilfe von Bewertungsrubriken transparent machen

Unter einer Bewertungsrubrik (engl. Rubric) versteht man einen – oft tabellarisch dargestellten und in Einzelaspekten aufgeteilten – Leitfaden zur Bewertung von Leistungen. Mit dem Einsatz von Rubrics geht der Versuch einher, die Erwartungen an die Qualität einer Aufgabe möglichst exakt und möglichst transparent zu vermitteln. Da die Kriterien meist vorab veröffentlicht werden, ermöglicht der Einsatz von Bewertungsrubriken, Anforderungen besser kommunizieren und einzelne Dimensionen dieser Anforderungen unabhängiger bewerten zu können.

Eine Bewertungsrubrik kann auch als Grundlage für Selbsteinschätzung, Reflexion und Peer-Review dienen.

Im Lehrimpuls wird das Prinzip von Rubrics erläutert und die technische Möglichkeit, Bewertungsrubriken in Moodle mithilfe der Aktivität Aufgabe einzusetzen, demonstriert.